Le projet ORACCLE (Orientation Régionale pour l’Accompagnement du Continuum Lycéens – Étudiants) est un projet unique dédié à faciliter le continuum bac-3/bac+3 en Ile-de-France, regroupant 35 partenaires dont les 14 universités franciliennes pour développer de nombreuses actions à destination des lycéens, étudiants, équipes pédagogiques.

ORACCLE a confié à Datactivist le soin de sensibiliser et former les membres du consortium à l’open data.


Programme des sessions

Automne 2022

Date Titre (descriptif au bout du lien) Intervenants Lien d’inscription Supports
03-10-2022 Comprendre l’open data et Les étapes de l’ouverture des données Clément Mandron (Datactivist) matin
après-midi
diaporama #1
diaporama #2
guide Open data pipeline
27-10-2022 Les mains dans la donnée Maëlle Fouquenet et Arthur Sarrazin (Datactivist) journée diaporama
15-11-2022 🆕 Identification et évaluation des gisements de données Clément Mandron (Datactivist) journée diaporama
22-11-2022 🆕 Atelier visualisation de données Sylvain Lapoix (Datactivist) et Silvia Romanelli (data visualization designer) journée  
28-11-2022 Culture générale des données et de la visualisation de données Antoine Blanchard (Datactivist) matin
après-midi
diaporama #1
diaporama #2
TBD 🆕 Prototypage d’un projet data Maëlle Fouquenet et Arthur Sarrazin (Datactivist) journée diaporama

Printemps-été 2022

Date Titre Intervenants Supports
31-05-2022 Les étapes de l’ouverture des données Antoine Blanchard (Datactivist) diaporama
guide
10-06-2022 Culture générale des données et de la visualisation de données Antoine Blanchard (Datactivist) diaporama #1
définition de “données”
diaporama #2
16-06-2022 Comprendre l’open data Clément Mandron (Datactivist) diaporama
le padlet
01-07-2022 Les mains dans la donnée Maëlle Fouquenet et Arthur Sarrazin (Datactivist) diaporama

Descriptif des sessions

Culture générale des données et de la visualisation de données

Cette formation vise à donner une culture générale des données, pour se situer dans les débats de société et comprendre les notions clés liées à ce phénomène protéiforme. Elle vise également à permettre d’aborder la visualisation de données, en tant que producteur ou consommateur de dataviz.

Compétences visées

Les étapes de l’ouverture des données

Cette formation vous permet d’appréhender les étapes nécessaires à l’ouverture d’un jeu de données. Elle permet de fixer les idées pour arrêter de fantasmer ou d’avoir peur de l’ouverture des données : grâce à un processus simple, l’open data pipeline conçu par Datactivist à partir de la thèse en sociologie de Samuel Goëta, il devient possible d’envisager méthodiquement l’open data et le travail concret qu’il demande.

Compétences visées

Comprendre l’open data

Cette formation permet d’appréhender le contexte et les opportunités d’une démarche open data.

Compétences visées

Les mains dans la donnée

L’ouverture des données appelle une attention particulière sur la mise en qualité des données. Cette journée pratique vise à faire monter en compétences sur ce sujet les agents traitant les données au sein des différents établissements du projet Oraccle.

Compétences visées

Identification et évaluation des gisements de données

Cet atelier vise à évaluer le besoin en données du projet Oraccle, en caractérisant les données qui sont nécessaires à l’atteinte de ses objectifs — aussi bien celles qui sont disponibles au sein des établissements membres du projet que celles qui sont publiées par d’autres en open data ou qu’il faudra obtenir par différents moyens. Il s’appuie sur le Parcours d’évaluation du potentiel données élaboré par la FING dans le cadre de la campagne Infolab et largement enrichi par Simon Chignard, une méthodologie française documentée et sous licence libre, qui a déjà été éprouvée auprès d’entreprises et d’administrations, notamment par Datactivist.

Résultats attendus

Atelier visualisation de données

La visualisation des données (de flux, géographiques…) du projet Oraccle appelle une démarche de recherche et d’expérimentation autour de la grammaire visuelle des dataviz afin d’inventer les représentations graphiques les plus adaptées et de sortir des “évidences”. Cette expérimentation démarrera par des recherches papier-crayon, avant de passer aux outils graphiques sur ordinateur. Une designeuse d’information interviendra en fin de journée pour apporter une perspective complémentaire sur la cohérence visuelle et les choix graphiques qui déterminent l’impact et la lisibilité d’une représentation.

Résultats attendus

Prototypage d’un projet data

Cette journée pratique vise à acculturer aux données, leur cycle de vie, et leur utilisation dans un projet data. Le prototypage du projet data permettra aux participants d’acquérir les bons réflexes de questionnements et les bonnes pratiques liés à l’utilisation des données. De plus, les participants possèderont à l’issue de la journée des outils décisionnels et méthodologiques concrets qu’ils auront manipulé tout au long de la journée.

Compétences visées